На современном этапе развития образования проблема социокультурной реабилитации детей-инвалидов и детей с ОВЗ входит в число приоритетных и актуальных.
Как свидетельствует практический опыт, эффективным инструментом формирования готовности педагога к взаимодействию с ребенком с особенностями развития является совместное коллективное переживание инсценированных ситуаций.
В преддверии Нового года семинар прошел в сказочной обстановке.
Было проведено три мастер-класса: «Конструктор новых идей», «Технологии, формы, методы и приемы социокультурной реабилитации учащихся с ограниченными возможностями здоровья», «Метод фасилитации «Саммит позитивных перемен» как форма проведения интерактивных родительских собраний».
Все участники семинара дали высокую оценку проведенному мероприятию.
Фотографии
